Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Inglés

Plan de Estudios 2022

PERFIL DE INGRESO

• Capacidad para aprender a aprender.
• Habilidad para buscar, sintetizar y transmitir información.
• Capacidad para solucionar problemas.
• Capacidad de trabajo colaborativo.
• Capacidad de comunicación.
• Habilidad para escuchar, interpretar y emitir mensajes.
• Interés por participar con una conciencia ética.
• Interés por la enseñanza.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

• Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
• Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal.
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.
• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
• Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

• Asume su quehacer profesional con apego a los principios filosóficos, éticos y legales de la educación mexicana.
• Conoce a sus estudiantes para brindarles una atención educativa con inclusión, equidad y excelencia.
• Genera ambientes favorables para el aprendizaje y la participación de todas las niñas, los niños o los adolescentes.
• Participa y colabora en la transformación y mejora de la escuela y la comunidad.

PERFIL DE EGRESO

• Actúa con valores y principios cívicos, éticos y legales inherentes a su responsabilidad social y su labor profesional desde el enfoque de Derechos Humanos, la sostenibilidad, igualdad y equidad de género, de inclusión y de las perspectivas humanística e intercultural crítica.
• Utiliza conocimientos de la lengua inglesa y su didáctica para hacer transposiciones de acuerdo con las características y contextos de las alumnas y alumnos, a fin de desarrollar los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes.
• Diseña los procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con los enfoques vigentes de la lengua inglesa, considerando el contexto y las características de las alumnas y alumnos para lograr aprendizajes significativos.
• Evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque formativo para analizar su práctica profesional.
• Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativos e inclusivos para propiciar el desarrollo integral de las alumnas y alumnos.
• Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de capacidades (ser, hacer, conocer) de sus estudiantes.
• Usa elementos lingüísticos para describir, expresar puntos de vista, comunicar y construir argumentos lógicos, en Inglés.
• Aplica normas de uso y convencionalismos de la lengua inglesa en las prácticas socioculturales de los hablantes nativos para comunicarse de manera oral y escrita.
• Utiliza normas del discurso de manera flexible y efectiva para fines sociales, académicos y profesionales.
• Argumenta sus proyectos escolares, académicos y de investigación diseñados en Inglés, para fortalecer su docencia y las actividades con fines sociales, académicos y profesionales.
• Caracteriza el proceso de adquisición de su lengua materna, segundas lenguas y lenguas extranjeras.
• Aplica enfoques actuales para la enseñanza de la lengua inglesa en el diseño y evaluación de situaciones de aprendizaje en los diversos niveles del sistema educativo nacional.

PLAN DE ESTUDIO DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS (PDF)

Información curricular: DGESUM